El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es más que un cambio. Se trata de un nuevo orden universitario que por su perspectiva renovadora e innovadora, así como por su dimensión europea, trasciende a la propia comunidad universitaria y se proyecta a la sociedad europea en general y a sectores concretos significativos en particular, como lo son el económico, el laboral, el cultural, entre otros.

Contextualmente el EEES es uno de los elementos integradores de la entidad europea, y como tal no se puede considerar como un hecho aislado de lo que es y significa Europa como realidad política y social. Por lo tanto, los cambios que supone el EEES no se producen básicamente desde la misma comunidad universitaria, su origen es más profundo y sus causas más complejas que las meramente académicas.

Como punto de partida cambia el mismo orden universitario. Este nuevo orden se concreta en una concepción nueva de la enseñanza universitaria y de las mismas universidades que se fundamenta en la dimensión europea y en el principio sociológico de la globalización. Los cambios afectan desde el mismo sistema universitario hasta los distintos ámbitos que lo configuran.

Los recursos humanos como sujetos del cambio y el ámbito formativo como objeto del mismo constituyen el núcleo de los cambios exigidos por el eees. Por su parte, la financiación, la gestión y el liderazgo de las universidades, como medios para el cambio, configuran los ejes transversales del proceso.
 
Este marco de referencia del eees aporta nuevas dimensiones para el estudio y análisis del presente y futuro de la educación superior en general y del papel de las universidades en particular.